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Desafios da Educação Inclusiva em Portugal - Estudo de Caso: Valente e o PIIP (HealthTalks #37, ESE - UMinho)

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  Assistam à apresentação aqui:  https://youtu.be/gQfSbyGFL7k?t=0   ou aqui (se quiserem ver os meus lindos olhos negros):  https://youtu.be/9Y3t5LAZ60M?t=38 Breve sumário Imagine uma sala de aula onde mais de 90% dos alunos se sentem verdadeiramente integrados. Este não é um sonho distante, mas um objetivo alcançável da educação inclusiva. No entanto, segundo a UNESCO (2020), cerca de 30% das crianças com necessidades educativas especiais continuam a enfrentar barreiras à participação plena nas salas de aula regulares. Essas barreiras incluem desde a formação insuficiente dos docentes e a escassez de materiais acessíveis (UNICEF, 2023), até atitudes discriminatórias e ausência de adaptações pedagógicas, o que resulta frequentemente em isolamento social e menor desempenho académico (WHO, 2022). A educação inclusiva é essencial para assegurar o direito à educação de qualidade e contribuir para as metas da Agenda 2030 (United Nations, 2015). Em Portugal, cerca de 5% da...

"A doença assusta quem exige normalidade. A diferença, quando não serve de bandeira, continua a ser vista como um erro. Akira é tudo menos um erro; é um milagre em código."

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Texto de  Pedro Chagas Freiras  (publicado no seu mural do Facebook:  https://www.facebook.com/photo?fbid=1286136456211868&set=a.279418180217039  ) “Akira não fala, não anda, tem dificuldade em ouvir nos dois ouvidos, tem hipotonia [diminuição do tónus ​​muscular] e atrasos generalizados, mas, apesar de todas as coisas que as pessoas dizem que ele 'sente falta', ele consegue aproximar-se a um nível que faz com que todos se sintam profundamente vistos e amados. Nos dias em que a minha ansiedade me atormenta, quando estou preocupada com o futuro dele, volto sempre a isto: as pessoas sentem-se bem ao pé dele, na sua presença. Ele é como um raio de sol. O meu pequeno sol brilhante." Akira é neto de Sting. E é não-verbal. Não é mudo; mudo é quem não o compreende. Na imagem, encosta-se ao avô. Um gesto breve, absoluto. Sting, homem de multidões, fecha os olhos. Não para escapar; para se render. Não sei se este planeta cada vez mais intolerante está preparado para cria...

"I choose to dream for a world where Akira is accepted for exactly who he is. I dream for a world where Akira has equal opportunities, and believe that it is more than OK to shoot wildly for the stars because the universe is beautiful, mysterious, and belongs to no one and everyone regardless of abilities."

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Photo by Chris Kantrowitz What We Know About My Son, Akira, And How I Live With What We Don’t Snowpiercer’ s   Mickey Sumner on her passage to motherhood, and living with an unclear diagnosis for her 4-year-old son, Akira. by  Mickey Sumner  and  Taylor Harris April 19, 2021 Este texto foi copiado do site romper.com:  https://www.romper.com/parenting/what-i-know  Before Akira arrived, like any pregnant woman having their first child, I had so many preconceived ideas about what motherhood would be like and what my child would be like. I would be a mother who wouldn’t need help, who wouldn’t buy plastic toys and who wouldn’t wear sweatpants all day. When I was pregnant, I didn’t want to know the baby’s gender; I would be ecstatic regardless. Around my fifth month, I thought that my OB-GYN had accidentally told me I was having a girl. I shared the news with my husband. We decided to keep it a surprise until the birth. But everyone told me I was having a boy. E...