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‘Asfixiar a besta’: a escolha política de falhar às crianças

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  A educação inclusiva não está a falhar por excesso de ambição, mas por falta deliberada de compromisso. E quando se escolhe não financiar direitos, o que se está a rever não é um decreto-lei. É a própria ideia de inclusão. Leiam online em:  https://correiodominho.pt/cronicas/autor/priscila-ferreira/532 O artigo  “Starve the Beast” Origins and Development of a Budgetary Metaphor , de Bruce Bartlett, pode ser encontrado aqui:  https://www.independent.org/pdf/tir/tir_12_01_01_bartlett.pdf A notícia Há um “subfinanciamento estrutural” na educação inclusiva: seriam necessários 50 a 700 milhões de euros para a garantir , de Cristiana Faria Moreira, pode ser encontrada aqui:  https://www.publico.pt/2026/01/26/sociedade/noticia/ha-subfinanciamento-estrutural-educacao-inclusiva-necessarios-500-700-milhoes-euros-garantir-2162335 A versão integral da publicação  Estado da Educação 2024 , do Conselho Nacional para a Educação, (publicada em dezembro de 2025) pode ser ...

"Coexistir? Com quem, se estamos sós?"

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  No ano letivo anterior, foi-me sugerido, em janeiro, retirar a Valentina das AEC porque ela "não faz nada". Na altura fiquei chocada, mas recusei-me a fazer o que me era pedido. Uma das Atividades de Enriquecimento Curricular é a patinagem. Como a Valentina tem um problema de equilíbrio e de coordenação motora, este tipo de atividade é extremamente difícil (se não inalcançável, pelo menos antes de colmatar dificuldades várias) para ela.  Uma outra é a percussão. Que dizem ser uma atividade muito bem-sucedida, apesar da própria enfermeira escolar considerar a percussão uma atividade que estimula a atividade das crianças — já de si, enérgicas. Após pensar sobre o assunto, decidi escrever um email à direção do agrupamento. Onde dizia o seguinte: "   senti uma curiosidade crescente sobre o enquadramento legal das AEC. A minha pesquisa teve os seguintes resultados (documentos em anexo): Portaria n.º 644-A/2015 Artigo 18, 2 — A planificação das AEC deve: b)  Considerar a...

Direitos. Igualdade. Empoderamento.

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  Ontem participei numa mesa redonda cujo o tema eram os "Direitos humanos - foco na mulher". No Cartaz do evento lia-se "Para todas as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento." É difícil não pensar na Valentina. O caminho é árduo. E torna-se ainda mais difícil quando não colaboram connosco, quando nos criam barreiras desnecessárias, quando a falta de solidariedade e de empatia dominam. Assim, para a Valentina, a luta começa pela Inclusão . Direitos. Igualdade. Empoderamento. Hoje escrevi, em coautoria, uma crónica sob o mote do Dia Internacional da Mulher. Algures digo " É HORA de uma reviravolta! As mulheres não são “sombras” e os homens não precisam ser “heróis”. A sobrevivência e o progresso da sociedade dependem do respeito e da valorização de cada indivíduo – pelo que são, pelo que contribuem e pelo impacto que têm nas vidas ao seu redor e nas gerações futuras." (podem ler a crónica aqui:  https://pxp-cminho.blogspot.com/2025/03/8.htm...